称心钓鱼网怕得鱼惊不应人上一句古诗？
怕得鱼惊不应人上一句：路人借问遥招手。
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。是哪首诗句并解释诗意？
出自唐代胡令能的《小儿垂钓》。
大意是听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
全诗如下：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人中的遥和应分别是什么意思
- 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人中的遥和应分别是什么意思
- 遥：远远地，应：回应。
路人借问遥招手怕得鱼惊不应人这两句表现出什么
- 矛盾心情，要招手喊，又怕惊了人，反而不回答。
路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人表打了诗人怎样的思想感情？
- 这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。
路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人表打了诗人怎样的思想感情？
- 这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。
